A Unijuí recebeu na sexta-feira, 26 de abril, a visita de colaboradores da empresa 3Tentos Agroindustrial S.A. A comitiva foi recepcionada pelo vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí, professor Daniel Baggio; pela coordenadora da Agência de Inovação e Tecnologia (Agit) da Unijuí, Fabiana Simon; pelo coordenador do Núcleo de Serviços da Unijuí, João Lucas dos Santos e professores do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Desenvolvimento Regional (PPGDR). Após a reunião, os visitantes puderam conhecer mais a infraestrutura da Universidade. Foi feito um tour nos laboratórios, na Incubadora de Empresas de Inovação Tecnológica da Unijuí (Criatec) e no Instituto Regional de Desenvolvimento Rural (IRDeR), a Escola Fazenda da Unijuí.  Para o vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí, professor Daniel Baggio, o momento foi muito importante para estreitar laços e fortalecer a relação. “"Foi uma visita cortesia para retribuir a que realizamos na empresa. Agora, eles vieram conhecer a infraestrutura da Unijuí, laboratórios de atividades práticas, pesquisas e de prestação de serviços. Isso é muito importante para aproximar a Universidade da empresa e da sociedade e, dessa forma, estabelecer projetos de cooperação de pesquisa e também de desenvolvimento de produtos”, frisou o vice-reitor.

Em atenção ao Decreto nº 57.596, de 1º de maio de 2024, que “Declara estado de calamidade pública no território do Estado do Rio Grande do Sul, afetado pelos eventos climáticos de chuvas intensas e dos inúmeros transtornos provocados nas estradas em decorrência das chuvas fortes e recorrentes, a Unijuí apresenta as seguintes determinações, válidas para os quatro campi da Universidade, para o período de 02/05 (quinta-feira), turno da tarde e noite, 03/05 (sexta-feira), turno da manhã, tarde e noite e 04/05 (sábado), turno da manhã, tarde e noite: Todas as aulas de disciplinas dos cursos técnicos profissionalizantes, Graduação e de Pós-Graduação ocorrerão, excepcionalmente, na modalidade on-line síncrona, pela plataforma Google Meet. Os professores disponibilizarão o link da aula on-line, através do e-mail institucional; As atividades práticas de disciplinas deverão ser realocadas para outra data, ajustando a agenda/cronograma da disciplina de acordo com suas especificidades; Todas as atividades de estágio deverão seguir as determinações de acordo com o campo de estágio. Os supervisores disponibilizarão as orientações aos estudantes e outras dúvidas poderão ser encaminhadas para a coordenação do curso; Todas as avaliações de disciplinas deverão ser realocadas para outra data, ajustando a agenda/cronograma da disciplina, de modo a garantir a realização da avaliação em data posterior; Todas as atividades de Internato do curso de Medicina permanecem presenciais; Eventos institucionais também ficam suspensos no formato presencial, podendo ocorrer na modalidade on-line. Dúvidas e informações sobre as aulas deverão ser encaminhadas aos professores das disciplinas, coordenadores de curso ou à Central de Atendimento ao Estudante de cada campus. As atividades acadêmicas a partir do dia 06/05 serão objeto de nova nota institucional, caso os alertas da Defesa Civil permaneçam.

Através do Projeto Integrador Metabolismo, Toxicologia e Alimentos, o curso de Biomedicina da Unijuí está realizando uma série de palestras em parceria com a Administração Municipal e a Secretaria de Desenvolvimento Rural de Ijuí para os moradores e agricultores do interior da cidade. A ação, iniciou no dia 18 de abril, no distrito do Itaí, onde acadêmicas do 5º semestre do curso de Biomedicina abordaram o tema “O potencial da contaminação da água em nascentes e patologias associadas”.  Segundo a professora coordenadora da atividade, Caroline Brandão Quines, o evento teve como objetivo destacar a importância da qualidade da água na saúde da comunidade. “Abordamos a prevenção de doenças, destacando a importância de uma fonte protegida para tratar a água de consumo dos agricultores, animais e cultivo da região, toxicidade bioacumulativa e uso inadequado de agrotóxicos. Além disso, foram sugeridas alternativas mais seguras relacionadas ao uso de agrotóxicos para o cultivo da região e incentivado o uso de bioinsumos e tecnologias menos tóxicas e bioacumulativas. Os agricultores foram bastante receptivos e demonstraram interesse no assunto”, explicou a professora. Ao todo, oito distritos serão visitados no decorrer do Projeto Integrador: Itaí,  Alto da União, Santana, Chorão, 6 Norte, Parador, Barreiro e Sede.

A integração entre o Museu Antropológico Diretor Pestana (Madp) e os cursos de Graduação da Unijuí tem colaborado, substancialmente, para a formação de estudantes de diversas áreas, estimulando não só a pesquisa e a inovação, mas também contribuindo para o desenvolvimento de habilidades e para a preservação do patrimônio histórico. Recentemente, o acervo do Museu contribuiu para o desenvolvimento do Projeto Integrador (PI) dos cursos de Engenharias e Arquitetura e Urbanismo da Unijuí, permitindo que cada estudante, a partir da sua formação, tivesse um olhar diferenciado sobre o passado e o presente da construção no município. “Essa interação que tivemos com o Madp permitiu que os acadêmicos entendessem a história da construção no município, as pessoas e a necessidade de formação. Isso fecha com aquilo que é proposto pelos cursos e pela Unijuí, que é formar mais do que profissionais, mas cidadãos”, destacou o professor e também coordenador do curso de Engenharia Civil, Diorges Carlos Lopes. De acordo com a diretora do Madp, Iselda Sausen Feil, o Museu se dedica a integrar o ensino, a pesquisa e a extensão, e os Projetos Integradores vêm nessa linha, permitido estabelecer uma importante articulação entre a academia, o que se estuda, e o que se busca na prática - e neste sentido, o Museu tem muito a contribuir.  “O Museu dispõe de muitos materiais que os estudantes podem buscar para estabelecer uma prática, e que também foram frutos de pesquisas. Aqui, é importante frisarmos que prática não é só uma coisa que se faz, algo que é necessário ‘colocar a mão na massa’.  Prática também envolve o pensamento, a prática do conhecimento, e neste sentido, o Museu serve como base para construção de conhecimentos e também de competências”, disse. Cursos que desejam realizar pesquisas junto ao Madp podem entrar em contato e agendar pelo e-mail madp@unijui.edu.br.