A Semana Acadêmica do curso de Direito teve, na noite dessa quarta-feira, 17 de abril, a exibição da série documental “Retratos do Cárcere”. A atividade teve o objetivo de tratar sobre a realidade das casas prisionais brasileiras, a partir do uso da produção audiovisual, e consistiu na exibição de dois episódios, os quais foram debatidos entre estudantes, professores do curso e convidados.  A exibição dos episódios marca o início do projeto “Cinema e Direitos Humanos: Inclusão e Alteridade pela Linguagem Cinematográfica”, inserido dentro do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Direito (PPGD), que foi contemplado com apoio financeiro pela  Lei Paulo Gustavo. No campus Ijuí, a atividade ocorreu no Salão de Atos, e contou com a participação do roteirista do documentário, o jornalista Renato Dornelles, e da diretora da Penitenciária Modulada de Ijuí, Darlen Grasieli Bugs. “É fundamental apresentar na academia nosso trabalho, pois eles têm e trazem discussões acadêmicas. É importante ver os estudantes debatendo esses temas que temos abordado no nosso trabalho. Agradeço à Unijuí pelo convite e pela parceria”, ressalta Renato.   A diretora da Penitenciária Modulada ressalta que discutir esses temas é de grande importância, uma vez que aproxima a Universidade da realidade do sistema penitenciário. “Estamos há algum tempo trabalhando em conjunto com a Unijuí. A exibição do documentário é importante pois traz um contexto geral do sistema prisional brasileiro e nossa participação aqui é para trazer um contraponto em razão do trabalho desenvolvido aqui em Ijuí, onde temos diversas ações de reinserção social para as pessoas privadas de liberdade. Por isso esse momento é fundamental para que possamos mostrar isso aos estudantes”, declara Darlen. Além de Ijuí, houve discussões sobre a exibição do documentário no campus Três Passos, onde o debate foi feito pelo administrador do Presídio Estadual de Três Passos, Sergio Franciscon, e pelo advogado e membro da comissão de Direitos Humanos da OAB de Três Passos, Diovan Roberto Schmalz; e no campus Santa Rosa, conduzido pela assistente social do Presídio Estadual de Santo Cristo, Iana Patrícia Pandolfo; pelo advogado e Presidente da Comissão de Especial de Políticas Criminais e Segurança Pública da OAB de Santa Rosa, Lucas Maggioni Friderichs; e do diretor do Presídio Estadual de Santa Rosa, Rubesmar Antônio Goebel. A programação da Semana Acadêmica do curso de Direito segue na noite desta quinta-feira, 18 de abril. No campus Ijuí será feito um grande painel, denominado “Racismo, estigma e Direito Penal”, com a realização de três palestras.

Brasília sediou, entre os dias 9 e 11 de abril, o Seminário de Acompanhamento do Programa de Cooperação Acadêmica (Procad) – Segurança Pública e Ciências Forenses. O evento apresentou os avanços dos 23 projetos selecionados por essa iniciativa conjunta da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e do Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP). Desde sua criação em 2020, o programa visa impulsionar a formação profissional e a pesquisa científica para o desenvolvimento tecnológico nessas áreas. O Procad, por meio do Edital 16/2020, selecionou projetos abrangendo diversos temas, desde o enfrentamento aos crimes contra a mulher até o combate ao contrabando de ouro na região Norte e a identificação de pessoas desaparecidas. Os investimentos ultrapassam R$ 9 milhões, com a concessão de 92 bolsas, fortalecendo a cooperação entre instituições de ensino, pesquisa e órgãos ligados à segurança pública. O Seminário de Acompanhamento aconteceu no Instituto Nacional de Criminalística, na Superintendência da Polícia Federal, em Brasília, oportunidade em que os coordenadores das equipes de pesquisa apresentaram os resultados parciais obtidos nos projetos e trocaram experiências entre si, identificando pontos de sinergia entre as pesquisas em andamento. Durante o evento houve a apresentação do projeto "Rede de Cooperação Acadêmica e de Pesquisa: eficiência, efetividade e economicidade nas políticas de segurança pública com utilização de monitoração eletrônica e integração de bancos de dados", desenvolvido com recursos oriundos do edital. Esta rede, composta pela Unijuí, Universidade Federal do Pará (UFPA) e Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc), com apoio do Conselho Nacional de Justiça (CNJ) e da Polícia Civil do Estado do Rio Grande do Sul, foi representada pelo coordenador-geral, professor doutor Maiquel Ângelo Dezordi Wermuth (PPGD/Unijuí), e pela mestranda em Direito, bolsista do projeto, Emanuele Oliveira. Durante o evento, o professor Maiquel Wermuth compartilhou os resultados parciais do projeto, destacando a relevância da rede acadêmica na qualificação de pessoal na área de segurança pública e a qualidade dos estudos elaborados. Além disso, a bolsista Emanuele Oliveira apresentou seu projeto de dissertação, intitulado "Vidas Moduladas: Direitos Humanos e saúde mental das mulheres monitoradas eletronicamente no Brasil", que abordará os impactos da utilização de monitoramento eletrônico na saúde mental e emocional das mulheres monitoradas.       Slide 1 Lacinia neque maecenas integer imperdiet cras sociis torquent conubia. Slide 2 Curae cras mus nullam euismod magna in ligula hendrerit metus ante. Slide 3 Nisi nunc mus vehicula primis ridiculus nisl senectus, a praesent nascetur blandit proin.

Já estão abertas as inscrições para o IV Seminário “Políticas Públicas de Acesso à Justiça e Direitos Humanos: interlocuções necessárias sobre diversidade, inclusão e trabalho a partir da Agenda 2030”, promovido pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Direito (PPGD) da Unijuí, a partir do grupo de pesquisa Biopolítica e Direitos Humanos e do Núcleo de Educação e Informação em Direitos Humanos (NEIDH), com apoio da RedeFem e Fapergs. O evento será realizado nos dias 16 e 17 de maio, de forma híbrida, com encontros presenciais no 2º andar do Centro de Eventos da Universidade. O seminário surge da importância e da necessidade de se debater sobre os desafios, entraves e perspectivas sobre o acesso à justiça e às políticas públicas de concretização dos direitos humanos das pessoas com deficiência, mulheres e mulheres negras, prospectando um olhar para a diversidade, inclusão e trabalho, com base na Agenda 2030. O evento terá sua abertura às 13h45 do dia 16, com o painel “Desafios na efetividade da Agenda 2030”, com palestra sobre os “Neurodireitos: transversalidades entre gênero e afetos na percepção da capacidade sexual e afetiva das pessoas com deficiência”, a cargo da doutora Carolina Valença Ferraz, da UNICAP - Recife. Às 14h30, ocorrerá um segundo painel sobre os “Desafios na efetividade da Agenda 2030”, com a doutora Fernanda da Silva Lima (UNESC). A partir das 15h30, três palestras serão realizadas dentro do painel “Direitos Humanos, diversidade e transformações no mundo do trabalho”. A primeira será sobre “Direitos Humanos e Reforma Laboral na Argentina e enfoques críticos tutelares nas relações laborais”, a cargo do doutor Mario Luis Gambacorta (UNLZ E UBA da Argentina); a segunda ocorrerá a partir do tema “A violência doméstica e familiar contra a mulher e seus impactos no mercado de trabalho”, que será conduzida pela palestrante Tereza Germano Lopes de Azevedo; e a terceira será sobre “Trabalho, cuidado e gênero: intersecções”, a cargo da doutora  Gabriela Maia Rebouças (Universidade Tiradentes Aracaju/ SE e RedeFem). As discussões seguem à noite, a partir do painel “O protagonismo das diversidades nas políticas públicas inclusivas e de acesso à justiça”. A primeira palestra terá como tema “A mulher nos espaços de poder e o enfrentamento da violência doméstica”, a cargo da deputada Nadine Tagliari Farias Anflor; a segunda vai abordar "A importância das ouvidorias das mulheres no combate a violência doméstica”, sob responsabilidade da doutora Tânia Regina Silva Reckziegel (Unijuí); e a terceira vai discutir o

Com foco em preparar futuros profissionais para atuar na Educação Infantil, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, o curso de Pedagogia da Unijuí é a formação certa para quem busca ingressar e atuar na área da Educação. O curso, além do presencial, também  é ofertado pela Universidade na modalidade de Ensino a Distância (EaD).  O curso de Pedagogia EaD privilegia diferentes situações de aprendizagem, que inclui atividades práticas, estagiários obrigatórios e voluntários, seminário temático, ciclo de estudos, entre outros. A formação é organizada em 12 trimestres, com três disciplinas ofertadas por trimestre, e busca a capacitação de profissionais capazes de atuarem reflexivamente em relação à educação de crianças, jovens e adultos por meio de estudos que visam a formação pedagógica, humanista e inclusiva.  Os estudantes têm aulas por meio do Moodle, um ambiente virtual de aprendizagem, interativo e com material dinâmico que facilita a aprendizagem. Quanto ao sistema de avaliação, o curso é focado na aprendizagem, de forma diagnóstica, formativa e somativa que, em caso de reprovação, permite a recuperação dos estudos ao longo do próximo trimestre e nova oportunidade avaliativa. Tanto os acadêmicos da modalidade presencial quanto do EaD têm a possibilidade de utilizar espaços de aprendizagem no seu processo de formação para fortalecer a interlocução dos estudantes e professores e com as Escolas da Educação Básica, por meio do Laboratório de Ensino e Aprendizagem (Leap), organizado em dois ambientes: Laboratório de Práticas Pedagógicas e a Brinquedoteca; e Laboratório Virtual. Os estudantes também contam com o Núcleo de Formação de Professores, cujas disciplinas que o estruturam são distribuídas entre os diferentes âmbitos de formação. Mais detalhes e informações sobre matrículas, o curso e outras formações ofertadas na modalidade EaD podem ser acessadas no site da Unijuí.